Главная » Руководство и педагогический состав (Администрация) » Образовательная область "История и обществознание"

Ценева Ольга Юрьевна

• учитель обществознания I квалификационной категории
• педагогический стаж: 26 лет
• образование: высшее
• направление образования: учитель истории, обществознания и светского права
• Курсы повышения квалификации:
  1. Проектирование современных средств оценки учебных достижений учащихся и профессиональных достижений учителя на основе системно-деятельностного подхода на уроках истории и обществознания, ФГБОУ ВПО ПГГПУ, 2014
  2. Деятельность классных руководителей в условиях внедрения ФГОС, СГПИ(ф) ФГБОУ ВПО ПГНИУ, 2014

Митряшкина Ольга Геннадьевна

• находится в отпуске по уходу за ребенком
• учитель истории I квалификационной категории
• педагогический стаж: 26 лет
• образование: высшее
• направление образования: Историк. Преподаватель
• Курсы повышения квалификации:

1. Проектирование современных средств оценки учебных достижений учащихся и профессиональных достижений учителя на основе системно-деятельностного подхода на уроках истории и обществознания, ФГБОУ ВПО ПГГПУ, 2014
2. Деятельность классных руководителей в условиях внедрения ФГОС, СГПИ(ф) ФГБОУ ВПО ПГНИУ, 2014

Атисков Павел Константинович

• учитель истории (соответствует занимаемой должности)
• педагогический стаж: 21 год
• образование: высшее
• направление образования: Историк
• Курсы повышения квалификации:

1. Деятельность классных руководителей в условиях внедрения ФГОС, СГПИ(ф) ФГБОУ ВПО ПГНИУ, 2014
2. Управление качеством школьного образования в контектсе требований новых ФГОС. Предметная область «История и обществознание»,  НИУ ВШЭ Университетско-школьный кластер, 2017

Ильиных Надежда Ильинична

• учитель истории I квалификационной категории
• почта: 
• педагогический стаж 30 лет
• общий стаж 31 год
• образование: высшее, ГПИ
• направление образования: история с дополнительной специальностью педагогика
• Курсы повышения квалификации:

1. Инновационные формы и методы проектно-исследовательской деятельности учащихся основной и старшей школы", ГБУ ДПО "Институт развития образования Пермского края",  2013
2. Управление качеством школьного образования в контексте требований новых ФГОС. Предметная область "История и обществознание", НИУ ВШЭ, 2015
3.  Управление качеством школьного образования: новые образовательные технологии и практики в деятельности учителя истории и обществознания, НИУ ВШЭ, Университетско-школьный кластер, 2018

Соловей Марианна Анатольевна

• учитель обществознания высшей квалификационной категории
• почта: 
• педагогический стаж 6 лет
• общий стаж 24 года
• образование: высшее, ПГУ
• направление образования: юриспруденция
• Курсы повышения квалификации:

1. "Управление качеством школьного образования. Предметная область "Обществознание"", НИУ ВШЭ-Пермь, 102 часа, 2011
2. "Управление качеством школьного образования в контексте требований новых ФГОС. Предметная область "История и обществознание", НИУ ВШЭ, 108ч.,2015
3. Проектирование форм индивидуализированного обучения по учебным предметам в условиях ФГОС СОО,  ИРО ПК, 2018
4. Управление качеством школьного образования: новые образовательные технологии и практики в деятельности учителя истории и обществознания, НИУ ВШЭ, Университетско-школьный кластер, 2018

Русских Сергей Олегович

• учитель истории и обществознания I квалификационной категории
• почта: 
• педагогический стаж 2 года
• общий стаж 2 года
• образование: высшее, ГГПИ
• направление образования: история
• Курсы повышения квалификации:  

1. Организация внеурочной деятельности в 8-11 классах, ГБУ ДПО ИРО ПК, 2015
2.  Управление качеством образования: формирование финансовых компетенций молодежи в условиях реализации ФГОС нового поколения, НИУ ВШЭ, 2016
3. Проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях летней экспедиционной школы педагогов и учащихся «Взгляд в будущее: интеллект, интуиция, инновации»,  ГАУ ДПО ИРО ПК, 2017
4. Проектирование форм индивидуализированного обучения по учебным предметам в условиях ФГОС СОО,  ИРО ПК, 2018
5. Проектная и исследовательская деятельность педагога в социокультурном пространстве образовательной организации, ГАУ ДПО ИРО ПК, 2018